时间：2023-11-10
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。著名教育家陶行知曾说：“一种生气勃勃、稳固协调、康健向上的情形气氛，自己就具有普遍的教育功效。”为富厚班级文化内在，打造优异育人情形，形成漂亮、清洁且富有特色的班级文化，为同砚们创设一个恬静、温馨、协调的学习情形，高一级部开展了特色文化安排运动。
走廊是学生之间举行相同、交流、游戏、互动学习的非正式学习空间，其功效性比课堂更为多元化，学习气氛更为自由。“每一个孩子都是一朵生命之花，生命之花各有各的漂亮。”班级风范展示区，有每一个班级的合照，合照中有班级里所有学子。每一粒种子，每一朵小花，在“美其各美”的引领下，都在起劲做最好的自己！
整齐的走廊，起劲向上的文化，对提高学生学习兴趣、引发学生内驱力具有主要意义。优异结业生的生长故事，我想要复刻，亦或逾越；我的名字也要在深泉声誉墙上闪闪发光。这种潜移默化的影响时时刻刻保存着。
图文并茂的墙壁语言为师生提供了一个展示自我的平台。许愿签的背面，藏着少年的理想；每一封挑战书，都是对自己的推动；每一句励志名言，更是学子心中的呐喊……小小的文化长廊，凝聚了同砚们的智慧，寄托着先生的殷切期望，同时也蕴含着深刻的教育意义。
富厚的课余文化生涯，学�？沟母飨钛硕�，给予同砚们充分的展示空间。同砚们用五彩缤纷的颜色和青春洋溢的画面，表达着自己对艺术的兴趣、对生涯的热爱。学校优异的学习情形和浓重的文化气氛浸润着学生的心田，启示着学生的心智，鼓舞着学生的信心。
窗明几净中，满目温馨怀。温馨的方寸之地可容花木，可纳雅音。办公室里，全心设计墙面装饰画，给先生和同砚们一种美的享受、雅的熏陶。生涯的诗意除了远方也在身边，先生们用诗的态度打造了一室馨香，在一方小天地里，遇见微笑的相互，孕育满园桃李。
高一级部师生携手，巧妙构想，将枯燥的墙面酿成班级中的一道靓丽的景物线，营造出了主题鲜明、各具特色的文化气氛。级部的每一个角落都被师生们付与了无限的创意和精彩。校园文化熏陶着每一位学子树立准确的价值观，起劲学习科学文化知识，立青云之志，做栋梁之材！
