时间：2023-11-17
为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与生长指南》 ，落实幼儿园以游戏为基本运动的要求 ，进一步提高幼儿园西席自制玩教具的水平 ，充拭魅展现学前教育“运动游戏化 ，游戏意见意义化”的目的。2023年11月10日我园举行了西席自制玩教具评选运动。
1 巧思能手 创意泛起
什么样的玩教具是孩子需要的？
什么样的玩教具是孩子爱玩的？
什么样的玩教具是可以让孩子探讨并有所收获的？
出于对这些问题的思索 ，团结孩子的年岁特点和兴趣需要 ，承继着一物多玩 ，变废为宝的原则 ，突显教育性、立异性、意见意义性等特点 ，在《3-6岁儿童学习与生长指南》的指导下 ，先生大显身手 ，我们一起来看看吧。
2 精彩展示 妙趣横生
每位先生从作品名称、幼儿年岁阶段、质料、玩法等方面举行了精彩的解说、展示。充分遵照自制教玩具的教育性、科学性、立异性、意见意义性、条理性 ，同时能将多种元素融合一体 ，充拭魅展示了西席们的心灵手巧、勇于立异的精神面目。
3 公正评选 以赛促教
承继果真、公正、公正的原则 ，评委们从玩教具的意见意义性、教育性、适用性、创意性等方面临所有参赛的作品举行综合评分。
4 创意新颖 增进生长
游戏是儿童最正当的行为 ，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿的基本运动 ，玩教具是幼儿的“教科书”。好的玩教具既能引发幼儿探索的欲望 ，又能使幼儿获得富厚的履历。
本次运动充拭魅展示了我园西席风范 ，增进了西席在玩教具制作方面的专业生长 ，拓宽了西席创意玩教具的制作思绪 ，形成了园内西席步队勤劳勤学、高昂向上的优异气氛。同时也充分验展了自制玩教具在幼儿园教育教学与游戏运动中的作用 ，使玩教具能够真真正正效劳于幼儿 ，促使孩子们更好地生长!